当然是上课呀😛家人们，说来也巧，上次第一次课遇上七夕。这次第二次课，遇上中元节。好多人都请假回家过节了，但是我们这种在外漂泊的游子，就无所谓啦，该上课还是要上课，有趣的老师上的课怎么可以缺席呢。
可能是有了上次听课的基础和理论知识武装，这次课的关注点不再是有不有趣，而是更加关注其授课的知识点是否掌握到位了。
由于在家吃了好吃的的原因，去到目的地附近又迷路了，可能两次起点不一样，一次是从单位出发，一次从家里出发，然后去到又找不到路了，在附近兜了几圈才找见。然后迟到了十分钟左右。
然后看到老师的ppt我猜测他可能是带大家复习了一遍前次的知识点。然后还没开始讲新的知识。嘿嘿，我又侥幸逃过一劫。
上课之前老师就说，这次是确定最终名单的，如果不来就相当于不是他的学生了，然后我观察了一下周边，人还蛮多，虽然请假的人也不少，但是还是很多人来听，出乎我的意料。
复习完上节课的内容，老师就开始讲新的知识了。
这次还是讲曝光的三要素，快门，光圈和感光度。
他说，快门是管清晰度的，快门越快越清晰，因为快可以使物体凝固，凝固在此时此刻，所以如果要拍有速度的东西，就把快门调快一点，就是数值小一点就行，如果想要模糊的感觉来表现物体移动很快，就使快门慢一点，数值大一点，这样子就会出现重影，把物体移动很快的现象表现出来。比如路上飞速行驶的车。但是也有安全快门，就是快门速度必须快于焦距分之一。
第二个是光圈，他说光圈管景深。上次说光圈越大，越亮。而这次光圈越大，景深越小，就是说后面的背景越模糊，这就很适合人多的时候为了突出主主体，就要调大光圈。而如果想让整体的效果都比较好，就要调小光圈，这样景深就变大，背景也能看清。但是即使为了突出主体，光圈也不是无限大就好，他说这个叫橄榄球原理，舍弃两端的，只取中间，太大或者太小都不好，光圈数值一般取8-13就行，数值太小了，光圈就会太大，太大就不好。
第三个是感光度，感光度管理照片的细腻度。如果感光度越高，照片越粗糙，噪点越多。如果感光度越低，照片越细腻，噪点越少。
最后他还讲了一个东西叫曝光补偿。他说当相机调到M档就只能通过快门，光圈，感光度调整曝光。但是如果调到Av或者Tv档，就可以多调一个东西叫曝光补偿。
最后老师还总结了一下学习摄影的一些心得。他说第一不能轻视理论学习，第二要勤练习，第三要多看优秀作品，第四要多交流学习，第五要获得价值和激励，第六要提高审美。
这次是第二次课，收获满满的。😛🤟🏻
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